آفاق حرة للثقافة صحيفة ثقافية اجتماعية الكترونية
عمان – آفاق حرة
احتفت مكتبة درب المعرفة في مؤسسة عبد الحميد شومان، اليوم السبت، باختتام برنامج “مختبر المبتكرين الصغار” في دورته الثامنة للعام 2024، وذلك في جامعة الحسين التقنية بمجمع الحسين للأعمال.
وتضمن الحفل الذي أقيم برعاية رئيس الجامعة الدكتور إسماعيل الحنطي، عرضاً لنتاج أفكار مشاريع علمية ومبتكرة، عمل عليها المبتكرين الصغار بعد رحلة علمية وعملية وورشات عمل متخصصة وظفت فيها التجارب والمشاريع لتنمية قدرات المشاركين على البحث والتحليل.
وأعرب راعي الحفل الدكتور الحنطي، عن اعتزازه باستضافة معرض المبتكرين الصغار، مشيرا إلى أن المعرض يتوج الجهود الكبيرة التي تبذلها مؤسسة “شومان” بالتعاون مع مؤسسة واحة التفكير.
وأكد الحنطي ايمان الجامعة العميق بقدرات الجيل الجديد من الأطفال والشباب في الأردن والتي تحتاج إلى التوجيه والدعم، منوها إلى أن الآمال معقودة عليه لتحقيق المزيد من الابداع والابتكار، مؤكدا أهمية التركيز على تعليم الشباب وتمكينهم من المهارات اللازمة بالإضافة الى المهارات التكنولوجية لمواكبة التطورات السريعة التي يشهدها العالم.
وأشارت الرئيسة التنفيذية لمؤسسة عبد الحميد شومان فالنتينا قسيسية، إلى إيمان المؤسسة، بأن تمكين الأجيال الصاعدة بالمهارات الصحيحة هو حجر الأساس لصناعة مستقبل أكثر إشراقًا، وأن تعزيز التفكير النقدي، والبحث، والتجريب هو المدخل الأساسي الذي يمكنهم من استخدام هذه الأدوات لاحقًا في الابتكار والإبداع.
وقالت إن البرنامج، الذي يستهدف الفئة العمرية بين (10-13) عامًا، يعد بيئة تعليمية متكاملة تُساعد الأطفال على استكشاف العالم من حولهم، وتُمكّنهم من فهم التحديات التي تواجههم، وتجربة طرق مختلفة لحل المشكلات، مما يعزز لديهم الثقة بقدرتهم على التفكير المنطقي واتخاذ القرارات المبنية على المعرفة والتجربة.
وأضافت أن البرنامج منذ انطلاقه عام 2015، أثبت دوره الكبير في دعم الأطفال واليافعين، ومساعدتهم على بناء أساس متين من المهارات التي تؤهلهم لاستخدام التفكير النقدي والتجريبي كأدوات رئيسية لفهم مشكلات العالم الحقيقي، مشيرة إلى تطور البرنامج خلال الأعوام الماضية ليتماشى مع التغيرات السريعة في عالم المعرفة، وكان من أبرز محطاته خلال العامين الماضيين دمج الذكاء الاصطناعي في التدريبات، بحيث يتمكن الأطفال من التعرف على هذه التكنولوجيا المتقدمة وتوظيفها في مشاريعهم، ليس بهدف الابتكار فحسب، بل كوسيلة لاختبار أفكارهم والتوسع في فهمهم للعالم من حولهم.
من جهته أكد الرئيس التنفيذي لمؤسسة واحة التفكير/ الشريك لمؤسسة “شومان” في تنفيذ البرنامج الدكتور وليد ديب، إن المبتكرين الصغار يتعلمون من خلال البرنامج مهارات التفكير الناقد وحل المشكلات ومعالجة الأخطاء والعمل كفريق واحد تحت الضغط والالتزام بالهدف بالإضافة إلى مهارات البحث العلمي.
ونوه إلى أنه تم اختيار الذكاء الاصطناعي ليكون محور المشاريع التي عمل عليها المبتكرين الصغار خلال دورة هذا العام.
وحملت المشاريع المبتكرة التي تم عرضها عناوين: عربة التسوق الذكية، والخزانة الذكية، وجهاز تصنيف الكتب المعادة، والمزرعة المنزلية العضوية، ومتابعة الحضور باستخدام الذكاء الاصطناعي، والحوض الذكي لرعاية الأسماك.
ويقوم مشروع عربة التسوق الذكية، على استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي وأجهزة الاستشعار لتسهيل تجربة التسوق، حيث تعمل العربة تلقائيًا على مسح المنتجات والتعرف عليها وحساب السعر فور وضعها، مثلما تقوم العربة بعرض قائمة المنتجات على شاشة مدمجة تظهر تفاصيل المنتجات والكميات والتكلفة من خلال نظام ذكي للتحقق من الوزن يضمن دقة التسعير خاصةً للمنتجات المباعة بالوزن.
أما مشروع الخزانة الذكية فيقوم على استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي لتسهيل عملية اختيار واسترجاع الملابس، وتنظيمها إلى مجموعة من الفئات الرئيسية بحسب طلب المستخدم، مع إمكانية اختيار الملابس باستخدام أوامر صوتية، كذلك إمكانية البرمجة لاختيار قطع ملابس متناسقة، حيث يصلح هذا المشروع للاستخدام من قبل الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية.
ويعتمد مشروع جهاز تصنيف الكتب المعادة على الذكاء الاصطناعي وكاميرا مدمجة لفرز الكتب في المكتبة، حيث يقوم بتحليل ملصق الكتاب وتحديد الفئة العمرية والنوع، ويفرز الكتب تلقائيًا إلى سلال مخصصة وفقًا للفئة العمرية والنوع، مما يوفر الوقت والجهد على أمين المكتبة ويساعد في إعادة الكتب إلى أماكنها بسرعة ودقة.
أما مشروع المزرعة المنزلية العضوية، فهو عبارة عن جهاز زراعة ذكي يسمح بزراعة الفواكه والخضروات العضوية في المنزل، ويعتمد على الذكاء الاصطناعي لضبط العوامل البيئية مثل الماء، درجة الحرارة، الرطوبة، والإضاءة، إذ يكشف الذكاء الاصطناعي عن المؤشرات المبكرة للأمراض ويقدم العلاجات المناسبة، ويوفر إضاءة تحاكي أشعة الشمس ونظام تهوية للحفاظ على صحة النباتات، كما يشتمل على شاشة عرض لعرض بيانات لحظية حول حالة النباتات.
ويعتمد مشروع متابعة الحضور باستخدام الذكاء الاصطناعي، على نظام آلي لتسجيل الحضور في القاعات الجامعية باستخدام الذكاء الاصطناعي، ويتعرف النظام على المقاعد الشاغرة أو المشغولة بناءً على أرقام المقاعد، ويقوم بإرسال قائمة المقاعد الغائبة مباشرةً إلى الدكتور عبر البريد الإلكتروني، ويقوم بعرض النتائج على شاشة في القاعة لتسهيل تتبع الحضور.
مشروع الحوض الذكي لرعاية الأسماك، يعتمد على الذكاء الاصطناعي لتسهيل العناية بأسماك الزينة في المنزل، ويقوم بمراقبة وضبط عمليات التغذية وجودة المياه وبيئة الحوض تلقائيًا، حيث يتعرف النظام على أنواع الأسماك وأعدادها ويخصص كمية الطعام المناسبة، ويتضمن المشروع حساسات لمراقبة درجة الحرارة، النظافة، ومستويات الأوكسجين في المياه، مثلما يتم تنظيف الحوض وإعادة تدوير المياه تلقائيًا، مما يضمن بيئة صحية للأسماك.
يشار إلى أن مؤسسة عبد الحميد شومان، ذراع البنك العربي للمسؤولية الثقافية والاجتماعية، أطلقت برنامج “مختبر المبتكرين الصغار” عام 2015 بالشراكة مع مؤسسة واحة التفكير؛ بهدف تعزيز التفكير الناقد والابتكار والعمل على تطوير مهارات الأطفال واليافعين من خلال ورشات علمية وعملية متخصصة توظف فيها التجارب والمشاريع لتنمية قدرات المشاركين على البحث والتحليل.
ويعمل المختبر على توفير المساحة العلمية والعملية لتنمية التفكير الناقد لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين (10- 13) عامًا من خلال تعريضهم لمواقف وأسئلة تحثّهم على البحث عن حلول ومن ثم تقييم الحلول واختيار الأنسب منها. يتم استخدام تجارب علمية بسيطة لنقل مفهوم التفكير الناقد واستخدامه للتوصل إلى استنتاجات ومن ثم العمل على التجارب الكهربائية والإلكترونية. ويتعرف الطلبة على حقائب إلكترونية (ميكروكنترولر) ويعملون على تطبيقات للحياة العملية بواسطتها. وفي المرحلة النهائية، يطلب من المبتكرين إنجاز مشاريع باستخدام هذه الحقائب. يشرف على المبتكرين الصغار طلبة جامعات يعملون على تحفيز التفكير والتحليل وتقديم الدعم والتوجيه خلال كافة المراحل وصولًا إلى مرحلة إنتاج المشاريع بالتركيز على نقل المهارات وليس نقل المعرفة.
